Monthly Archives: Январь 2017

ҰСТАЗ ЖОЛЫ


Несіпкүл ӨТЕБАЕВА, Түркістан қаласы.

Татьяна Леонидовна Попова Оңтүстік Қазақстан облысы, Ленгер қаласында 1972 жылы дүниеге келген. Өсе келе мектепті бітіре салысымен жігерлі, білімге құштар тас-түйін мақсаты бар жалынды жас қыз Түркістан қаласындағы педучилищеге түсіп педагог мамандығына ие болды. Ол қасиетті қалада қалуға біржолата бел буды. Бастауыш сынып мұғалімі ретінде жұмыс істей жүріп сырттай жоғарғы оқу орнын да тәмамдады. Ең бастысы — сонау туған жерінен бастау алған «Ұстаз болсам» деген балапан арманы орындалды. Читать далее

Серпін студентімен кездесу


12 қаңтар 2017 жылы Қызылорда облысы, Қармақшы ауданы, 3-Интернационал ауылы № 108 орта мектепте «Серпін» мемлекеттік әлеуметтік бағдарламасының маңызы және оқу барысындағы жағдайы туралы пікірлесу болып өтті. Кездесуде Қызылорда өңірінің «Серпін» мемлекеттік әлеуметтік бағдарламасы студенті Есенжол Қызжібек мектеп оқушыларына Серпін бағдарламасы туралы айтып, оқу барысындағы жетістіктерімен бөлісті. Мектеп оқушылары Серпін бағдарламасына қызығушылық білдіріп, өз сұрақтарына жауап алды.

Есенжол Қызжібек «Серпін» мемлекеттік әлеуметтік бағдарламасы бойынша Шучинск қаласы жоғарғы колледжінде «Инженер энергетик» мамандығында оқып білім алуда.
Кездесуді ұйымдастырып қолдау білдіруші Қызылорда облысы, Қармақшы ауданы, 3-Интернационал ауылы № 108 орта мектеп директоры Доскеев Бекболат Мұстафаұлына алғыс білдіреміз.

Жыраулар поэзиясы


Т. Дастыгулов

«Бейнеу кешкі мектебі»КММ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Жыраулар поэзиясы
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: XIV — XVIII ғасырдағы жыраулар поэзиясы және жыраулардың өмірбаяны туралы білімдерін жинақтап, кеңейтіп, пысықтайды, толықтырады;
2. Дамытушылық: Жырларды мәнерлеп, сауатты, нақышына келтіріп оқи білуге баулиды, танымдық деңгейін көтереді, ой — өрісін, логикалық, есте сақтау, ойлау және шығармашылық қабілеттерін жетілдіреді, тірек сызбаларды қолданып ауызша тілді дамытады, сөздік қорды молайтады;
3. Тәрбиелік: Жыраулардың жырын оқу арқылы ұлы адамдардың өмірін өнеге ете отырып, адам бойындағы жақсы қасиеттерді, (ақылдылық, тапқырлық, адамгершілік, татулық) қалыптастыру, отансүйгіштікке, елін қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ, теориялық білімді қайталай отырып, ауызша тілді дамыту. Читать далее

Кәсіби құзіреттілік-ұстаз жеңісі


Кабенова Гулжазира Сайыновна
Атырау облысы.Қызылқоға ауданы.Қоныстану селосы.
Жаңашаруа қазақ орта мектебі . І санатты педагог-психолог

КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІК-ҰСТАЗ ЖЕҢІСІ.docx

Қиын жағдайлар туындағанда берілетін ақыл – ке ңестер


Кабенова Гулжазира Сайновна

Қазақстан.Атырау облысы,Қызылқоға ауданы,Қоныстану селосы.

Жаңашаруа қазақ орта мектебі.І санатты педагог-психолог

Ата-аналарды педагогикалық-психологиялық біліммен

қамтамасыз ету- бүгінгі күннің талабы

Қиын жағдайлар туындағанда берілетін ақыл – кеңестер

1. Бірінші кезекте ата-аналарға , мұғалімдерге (кейде жағдайға

байланысты – оқушыларға да) болған жағдайдың сонша шошырлықтай ауыр еместігін, бұндай жағдайдың болатындығын, маңыздылығын ескерту қажет (көптеген балалар кейбір қылықтарды, жағымсыз іс-әрекеттерді кез-келген , үлкен болсын , кіші болсын жасында жасайды).

2. Ең маңыздысы үлкендердің бойында балаға аяушылық сезімін

оятқан жөн (ол құбыжық емес, құрбаны болып тұр)

3. Келесі кесте бойынша міндетті түрде баланы психологиялық

тексеруден өткізу керек : баланың жеке ерекшеліктерін анықтау, баланың өзін-өзі бағалауы, сынып бойынша және жанұядағы қарым-қатынастары бойынша сараптама жасау, баланың ішкі дүниесіндегі ерекшеліктеріне сараптама(баланың тілегі , қалауы , реніші , үрей – қорқыныштары)

4. Баланың қиындықтары жөнінде әңгімені , баланың өзі бастан айта

бастағанда қозғаған жөн(«Мені бәрі ренжітеді» , «Мені осы мұғалім өкпелетеді, жынымды келтіреді») Балаға тікелей сұрақ қойып қажеті жоқ( «Сен сұрамастан біреудің затына тиісесің бе? Немесе алдың ба?, «Сен үнемі шыныңды айтасың ба?»).

5. Өте тәжірибелі әріптесіңізбен ақылдасып , солардан консультация

алған жөн , арнайы оқулықтарды оқыңыз , бірақ осының барысында анық бір жағдайда саралап көрген жөн.

6. Жұмыстың ең маңызды бөлшегі , ол ата-аналар мен мұғалімдерге

берілген ақыл-кеңес.Бұл жағдайда негізгі бірінші жұмыс, ол баланың түскен , қалған жағдайын өзгертуге және үлкендердің ата-аналар мен мұғалімдердің балаға деген көзқарасын , қарым-қатынасын жақсартуға , өзгертуге күш салу.Осындай жағдайдан кейін баланың сыныптастарының көзқарасы және баланың ортаға , өзінің сыныптастарына деген қарым-қатынасы , өз-өзіне деген көзқарасы өзгереді.

ПСИХОЛОГ КЕҢЕСІ.docx

Қызым еркем, қылығымен көркем!


Кабенова Гулжазира Сайыновна

Атырау облысы.Қызылқоға ауданы.Қоныстану селосы.

Жаңашаруа қазақ орта мектебі . І санатты педагог-психолог

Түрі: таным — тренинг сабағы

Мақсаты:

1. Қыз оқушылардың бойына инабаттылық,имандылық тәрбие беру,қазақ халқының ұлт тәрбиелеуде қыз тәрбиесімен таныстыру.

2. Өтпелі кезеңдегі оқушы қыздар бойындағы өзгерістер, қоршаған

ортамен үйлесімділік қалыптастыру,бойжеткен мен ана арасындағы

қарым-қатынасты жақсарту.

3.ҰБТ мен емтихан және өмірде кездесетін түрлі сынақтарында мүмкін

болар қобалжулардың алдын алу, өз-өзіне сенімділігін қалыптастыру,

Өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу.

45 минут -КАБЕНОВА.Г.С.doc

Физика тест (Оқушының өзіндік жұмысы)


Сарат орта мектебінің оқушысы

Сарқыт АЛТЫНБЕК Мейрамбекұлы

Физика тест (Оқушының өзіндік жұмысы)

7-класс

1. Физика табиғат туралы ғылым ретінде алғаш рет гректің ұлы ойшылы, тарихта «бірінші ұстаз» аталған кім?

а/ М.В. Ломоносов в/ Мұхаммед ибн Мұса әл-Хорезми

б/ Әбу Насыр әл-Фараби г/ Аристотель

2. Ғылыми деректермен негізделген жорамал

а/ ой қорыту в/ болжам

б/ деректер г/ бақылау

тест физика Сарат ОМ.doc

« Older Entries